ВПР. Математика. 5 класс. Подготовка. Коннова Е.Г., Иванова С.О.

Пособие содержит необходимый материал для подготовки к всероссийской проверочной работе по математике в 5 классе. Приведено описание демонстрационной версии работы, 6 авторских учебно-тренировочных вариантов, составленных по образцу всероссийской проверочной работы в 5 классе и сборник подготовительных задач для повторения изученного материала. К одному варианту работы и некоторым задачам приведены решения и методические указания, ко всем вариантам и задачам сборника – ответы. Пособие будет полезно учителям, учащимся 5-х классов и их родителям. Назначение всероссийской проверочной работы. Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся в целях осуществление мониторинга результатов перехода на ФГОС и направлены на выявление уровня подготовки школьников. Назначение ВПР по математике в 5 классе – оценить уровень общеобразовательной подготовки школьников по данному предмету. ВПР предназначены для диагностики достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

Результаты ВПР могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования методики преподавания математики, муниципальными и региональными органами исполнительной власти, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для анализа текущего состояния муниципальных и региональных систем образования и формирования программ их развития. Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценки деятельности образовательных организаций, учителей, муниципальных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Выполнение всероссийских проверочных работ не требует специальной подготовки. Они должны быть инструментом для организации одного из этапов итогового повторения курса 5 класса, давая возможность выявить пробелы в знаниях школьников. Особенность человеческого мышления такова, что процесс забывания неизбежен, а надёжное запоминание требует неоднократного обращения к материалу. Следовательно, очень важно правильно организовать итоговое повторение в конце учебного года. Повторение – один из факторов, способствующих успешному интеллектуальному развитию школьника, достижению им прочных знаний. Без усвоения приобретённых знаний, без умения в необходимый момент воспроизвести пройденный материал изучение нового материала сопряжено с большими трудностями. Если не проводить качественного повторения, то у учащихся появляются пробелы в знаниях, плохо усваивается новый материал.

Введение 3
Описание работы 4
Методические рекомендации по организации итогового повторения 6
Проверочная работа по математике 8
Вариант 1 9
Вариант 2 15
Вариант 3 21
Вариант 4 27
Вариант 5 33
Вариант б 39
Сборник подготовительных задач 45
Ответы и система оценивания 71