Аннотация
Данное пособие содержит материал, необходимый для подготовки к всероссийским проверочным работам по физике в 8 классе. В него включено 6 вариантов проверочных работ, в каждой из которых имеется 12 заданий из всех разделов курса физики 8 класса, позволяющих проверить усвоение учащимися понятийного аппарата, овладение методологическими знаниями, умение применять знания при объяснении физических явлений и решения задач, умение работать с информацией, представленной в различном виде (графиками, схемами, таблицами, рисунками). В конце пособия даны ответы и критерии оценивания, а также рекомендации для учителя по подготовке обучающихся к выполнению работ. Сборник адресован учителям физики, работающим по учебнику «Физика. 8 класс» А. В. Перышкина, а также учащимся для самостоятельной проверки знаний и подготовки к всероссийским проверочным работам.
Пример из учебника
1. Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведённым опытам. Укажите их номера.
1) Остывание воды в обоих опытах наблюдалось до 46 °С.
2) Температура остывающей воды прямо пропорциональна времени наблюдения.
3) За первые 5 мин вода в алюминиевом стакане остыла на столько же градусов, как и за следующие 5 мин.
4) В алюминиевом стакане вода остывала быстрее.
5) Чем больше разница между температурой воды и температурой воздуха в комнате, тем скорость остывания выше.
2. Ученик получил задание провести эксперимент: получить на экране с помощью линзы действительное увеличенное и перевёрнутое изображение. Выберите из предложенного на рисунке 4 оборудование, необходимое для выполнения задания.
Запишите названия выбранных тел и приборов, перечислив их в порядке расположения на столе при проведении эксперимента (слева направо).
1) Остывание воды в обоих опытах наблюдалось до 46 °С.
2) Температура остывающей воды прямо пропорциональна времени наблюдения.
3) За первые 5 мин вода в алюминиевом стакане остыла на столько же градусов, как и за следующие 5 мин.
4) В алюминиевом стакане вода остывала быстрее.
5) Чем больше разница между температурой воды и температурой воздуха в комнате, тем скорость остывания выше.
2. Ученик получил задание провести эксперимент: получить на экране с помощью линзы действительное увеличенное и перевёрнутое изображение. Выберите из предложенного на рисунке 4 оборудование, необходимое для выполнения задания.
Запишите названия выбранных тел и приборов, перечислив их в порядке расположения на столе при проведении эксперимента (слева направо).
Содержание
Инструкция по выполнению работы 3
Вариант 1 4
Вариант 2 10
Вариант 3 16
Вариант 4 22
Вариант 5 29
Вариант 6 36
Ответы и критерии оценивания 42
Рекомендации для учителя по подготовке обучающихся 8 классов к выполнению проверочной работы по физике 54
Вариант 1 4
Вариант 2 10
Вариант 3 16
Вариант 4 22
Вариант 5 29
Вариант 6 36
Ответы и критерии оценивания 42
Рекомендации для учителя по подготовке обучающихся 8 классов к выполнению проверочной работы по физике 54
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.
