ВПР. Биология. 8 класс. Мониторинг успеваемости. Лернер Г.И.

Сборник проверочных работ по биологии человека полностью соответствует требованиям ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы общего образования. Он может быть использован в рамках подготовки к Всероссийской проверочной работе. В состав сборника входят проверочные работы по всем темам курса биологии человека для основной школы. Содержание и последовательность предлагаемых в сборнике тренировочных работ соответствует содержанию и последовательности большинства допущенных к учебному процессу учебников

В работах предлагаются задания с множественным выбором, на соответствие, последовательность и открытого типа. Выполняя их, учащиеся должны продемонстрировать владение разными способами учебной деятельности на разных уровнях усвоения предлагаемого содержания.
Данное пособие позволит учителю организовать обучение школьников таким образом, чтобы обеспечить усвоение основных элементов содержания предмета, организовать активную самостоятельную учебную деятельность школьников, научить их решать проблемные задачи и самостоятельно искать ответы на вопросы в различных источниках информации.
При оценивании работ мы советуем учителю руководствоваться собственным опытом, знанием класса и отдельных учащихся. Это объясняется, прежде всего, открытостью заданий и возможностью получения различных ответов на некоторые задания. Тренировочные работы могут использоваться в течение всего года для проверки знаний и умений, достигнутых при изучении конкретной темы. Следует отметить, что предлагаемые тренировочные работы должны быть сначала проанализированы учителем, причем, задолго до ее проведения. Дело в том, что эти работы ориентируют на определенные знания и умения, формирование которых требует особого внимания. В некоторых случаях необходимо научить учащихся пользоваться дополнительной литературой, справочниками, интернетом. А главное, научить школьников работать с учебной литературой, рисунками, таблицами. Ответы на задания -это обучающая часть пособия.

ВВЕДЕНИЕ 3
Рекомендации по использованию сборника в образовательном процессе 3
Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ 4
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 1
ПО ТЕМЕ «ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО СТРОЕНИЕ. РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗМА» 5
Вариант 1 5
Вариант 2 8
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 2
ПО ТЕМЕ «ОРГАНЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ, НЕЙРОГУМОРАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ» 12
Вариант 1 12
Вариант 2 15
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 3
ПО ТЕМЕ «ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА, КРОВЕНОСНАЯ И ЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМЫ» 18
Вариант 1 18
Вариант 2 21
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 4
ПО ТЕМЕ «ДЫХАНИЕ» 24
Вариант 1 24
Вариант 2 26
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 5
ПО ТЕМЕ «ПИЩЕВАРЕНИЕ» 28
Вариант 1 28
Вариант 2 31
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 6
ПО ТЕМЕ «ОБМЕН ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ» 35
Вариант 1 35
Вариант 2 37
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 7
ПО ТЕМЕ «ВЫДЕЛЕНИЕ, ТЕРМОРЕГУЛЯЦИЯ» 40
Вариант 1 40
Вариант 2 42
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 8
ПО ТЕМЕ «СИСТЕМА ОПОРЫ И ДВИЖЕНИЯ» 44
Вариант 1 44
Вариант 2 47
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 9
ПО ТЕМЕ «ОРГАНЫ ЧУВСТВ, АНАЛИЗАТОРЫ» 50
Вариант 1 50
Вариант 2 53
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 10
ПО ТЕМЕ «ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВЕДЕНИЕ И ПСИХИКА» 55
Вариант 1 55
Вариант 2 58
ТРЕНИРОВОЧНАЯ РАБОТА 11
ПО ТЕМЕ «РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА» 61
Вариант 1 61
Вариант 2 64
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 66
Вариант 1 66
Вариант 2 70
ОТВЕТЫ 73