Аннотация
Пособие предназначено для организации самостоятельной работы обучающихся общеобразовательных организаций, направленной на обобщение, закрепление и систематизацию знаний, полученных на учебных занятиях по биологии. Предлагаемые тесты представляют собой дидактическое дополнение к учебнику «Биология. 5-6 классы. Линия жизни» под редакцией В.В. Пасечника. В издание включены тестовые задания трёх типов. Подобная структура тестовых заданий не только соответствует традиционным подходам к организации текущего, промежуточного и итогового контроля учебных достижений обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС, но и может быть рекомендована для организации подготовки школьников к различным интеллектуальным соревнованиям по биологии, в том числе к всероссийской олимпиаде школьников.
Пример из учебника
Все задания, включенные в пособие, сгруппированы по изучаемым параграфам учебника и представлены тестами трёх типов. Они сгруппированы в три части. Часть 1 включает тестовые задания, к каждому из которых следует выбрать только один ответ, который можно считать наиболее полным и правильным. Часть 2 включает тестовые задания, с несколькими вариантами ответа ( от О до 5). В ходе их выполнения следует стремиться к полному совпадению с верной комбинацией ответа, представленной в ключах. Часть 3, как правило, включает задания на установление соответствия между двумя массивами данных, один из которых обозначен цифрами, а другой -буквами. Эти массивы данных в заданиях могут быть представлены как текстами, так и иными видами представления информации (на рисунках, диаграммах и графиках). Ответы к заданиям следует вносить в специальные таблички, что позволит быстро проверять полученные результаты.
Приступая к работе над заданием, рекомендуем вам внимательно прочитать соответствующий параграф учебника, рассмотреть иллюстрации и подписи к ним, ответить на вопросы и выполнить задания к нему. После решения заданий настоящего пособия следует проверить результаты по имеющимся ключам и, если потребуется, провести работу над ошибками. В случае затруднения при выполнении задания рекомендуем вернуться к соответствующим материалам учебника и выполнить тест ещё раз. Тестовые задания повышенной трудности, в том числе и требующие знаний, полученных из дополнительных источников, обозначены в пособии знаком *.
Приступая к работе над заданием, рекомендуем вам внимательно прочитать соответствующий параграф учебника, рассмотреть иллюстрации и подписи к ним, ответить на вопросы и выполнить задания к нему. После решения заданий настоящего пособия следует проверить результаты по имеющимся ключам и, если потребуется, провести работу над ошибками. В случае затруднения при выполнении задания рекомендуем вернуться к соответствующим материалам учебника и выполнить тест ещё раз. Тестовые задания повышенной трудности, в том числе и требующие знаний, полученных из дополнительных источников, обозначены в пособии знаком *.
Содержание
Как работать с пособием 4
ВВЕДЕНИЕ. БИОЛОГИЯ КАК НАУКА
§ 1. Биология — наука о живой природе 5
§ 2. Методы изучения биологии 9
§ 3. Как работают в лаборатории 13
§ 4. Разнообразие живой природы 16
§ 5. Среды обитания организмов 19
ГЛАВА 1. КЛЕТКА — ОСНОВА СТРОЕНИЯ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМОВ
§ 6. Увеличительные приборы 22
§ 7. Химический состав клетки 26
§ 8. Строение клетки 29
§ 9. Жизнедеятельность клетки 32
ГЛАВА 2. МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЗМОВ
§ 10. Характеристика царства Бактерии 35
§ 11. Роль бактерий в природе и жизни человека 38
§ 12. Характеристика царства Растения 42
§ 13. Водоросли 44
§ 14. Многообразие водорослей 47
§ 15. Роль водорослей в природе и жизни человека 50
§ 16. Высшие споровые растения 53
§ 17. Моховидные 56
§ 18. Папоротниковидные. Плауновидные. Хвощевидные 59
§ 19. Голосеменные растения 63
§ 20. Разнообразие хвойных растений 66
§ 21. Покрытосеменные, или цветковые, растения 69
§ 22. Характеристика царства Животные 72
§ 23. Характеристика царства Грибы 76
§ 24. Многообразие грибов, их роль в жизни человека 79
§ 25. Грибы — паразиты растений, животных, человека 82
§ 26. Лишайники — комплексные симбиотические организмы 84
§ 27. Происхождение бактерий, грибов, животных и растений 88
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ 91
ВВЕДЕНИЕ. БИОЛОГИЯ КАК НАУКА
§ 1. Биология — наука о живой природе 5
§ 2. Методы изучения биологии 9
§ 3. Как работают в лаборатории 13
§ 4. Разнообразие живой природы 16
§ 5. Среды обитания организмов 19
ГЛАВА 1. КЛЕТКА — ОСНОВА СТРОЕНИЯ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМОВ
§ 6. Увеличительные приборы 22
§ 7. Химический состав клетки 26
§ 8. Строение клетки 29
§ 9. Жизнедеятельность клетки 32
ГЛАВА 2. МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЗМОВ
§ 10. Характеристика царства Бактерии 35
§ 11. Роль бактерий в природе и жизни человека 38
§ 12. Характеристика царства Растения 42
§ 13. Водоросли 44
§ 14. Многообразие водорослей 47
§ 15. Роль водорослей в природе и жизни человека 50
§ 16. Высшие споровые растения 53
§ 17. Моховидные 56
§ 18. Папоротниковидные. Плауновидные. Хвощевидные 59
§ 19. Голосеменные растения 63
§ 20. Разнообразие хвойных растений 66
§ 21. Покрытосеменные, или цветковые, растения 69
§ 22. Характеристика царства Животные 72
§ 23. Характеристика царства Грибы 76
§ 24. Многообразие грибов, их роль в жизни человека 79
§ 25. Грибы — паразиты растений, животных, человека 82
§ 26. Лишайники — комплексные симбиотические организмы 84
§ 27. Происхождение бактерий, грибов, животных и растений 88
ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ 91
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.