Русский язык 7-9 классы Орфографический тренинг Белова

Издание предлагает комплексное повторение орфографии; обращение к орфографическим трудностям, грамматическим и пунктуационным темам, теории языка в том объёме, который необходим для развития навыка грамотной устной и письменной речи. Расширенный материал лексических разминок призван обогатить словарный запас учащихся.
Целью пособия является систематизация и углубление знаний по русскому языку» Пособие предлагает комплексное повторение орфографии; обращение к орфографическим трудностям, грамматическим и пунктуационным темам, теории языка в том объёме, который необходим не только для подготовки к сдаче ЕГЭ, но и для развития навыка грамотной устной и письменной речи.

9. Среди предложений 3-8 найдите простое предложение, связанное с предыдущим с помощью наречия. Укажите его номер.
10. Найдите все союзы в предложениях 8-12. Выпишите их, указав разряд (сочинительный или подчинительный) и функцию в предложении.
11. Среди предложений 13-20 найдите предложение, связанное с предыдущим при помощи противительного союза и личного местоимения. Укажите его номер.
12. Объясните знаки препинания в предложениях 2, 11, 20.
13. Среди предложений 1-10 найдите сложное с однородными придаточными. Укажите его номер, сделайте схему.
14. Укажите номера предложений, в которых используются следующие средства выразительности:
а) устойчивые выражения
б) риторический вопрос
в) антитеза
г) синтаксический параллелизм
15. Определите основную мысль этого текста. Разделяете ли вы точку зрения автора? Аргументируйте своё мнение. Прокомментируйте те мысли автора, которые показались интересными. Напишите сочинение-рассуждение по прочитанному тексту.

ЗАНЯТИЕ 1
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание безударных гласных в корне слова» 6
ЗАНЯТИЕ 2
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание безударных гласных в корнеслова» 10
ЗАНЯТИЕ 3
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание чередующихся гласных в корне слова» 14
ЗАНЯТИЕ 4
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание непроверяемых гласных в корне слова» 17
ЗАНЯТИЕ 5
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание непроверяемых гласных в корне слова» 20
ЗАНЯТИЕ 6
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание гласных в корне слова» 24
ЗАНЯТИЕ 7
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание гласных в корне слова» 28
ЗАНЯТИЕ 8
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание согласных в корне слова» 32
ЗАНЯТИЕ 9
с орфографическим тренингом по теме: «Удвоенные согласные в корне слова» 37
ЗАНЯТИЕ 10
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание приставок» 42
ЗАНЯТИЕ 11
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание приставок ПРЕ-, ПРИ» 46
ЗАНЯТИЕ 12
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание суффиксов существительных и прилагательных» 50
ЗАНЯТИЕ 13
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание суффиксов существительных и прилагательных» 54
ЗАНЯТИЕ 14
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание суффиксов глаголов, причастий и деепричастий» 58
ЗАНЯТИЕ 15
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание Н и НН в причастиях, отглагольных прилагательных и наречиях» 63
ЗАНЯТИЕ 16
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание Н и НН в существительных» 67
ЗАНЯТИЕ 17
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание НЕ с разными частями речи» 71
ЗАНЯТИЕ 18
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание НЕ с разными частями речи» 75
ЗАНЯТИЕ 19
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание НЕ с разными частями речи» 80
ЗАНЯТИЕ 20
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание НЕ и НИ» 84
ЗАНЯТИЕ 21
с орфографическим тренингом по теме: «Слитно-дефисно-раздельные написания» 87
ЗАНЯТИЕ 22
с орфографическим тренингом по теме: «Слитно-раздельные написания» 92
ЗАНЯТИЕ 23
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание О—Ё после шипящих»95
ЗАНЯТИЕ 24
с орфографическим тренингом по теме: «Правописание Ьи Ъ» 99
ЗАНЯТИЕ 25
с орфографическим тренингом по теме: «О—А на конце наречий и в окончаниях числительных» 104
ЗАНЯТИЕ 26
с орфографическим тренингом по теме: «Повторение трудных случаев орфографии: правописание О—Ё после шипящих, окончаний
существительных, НЕ с разными частями речи» 108