Аннотация
Методическое пособие подготовлено к переработанному под ФГОС учебнику русского языка для 6 класса под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. В книге рассказано о построении и содержании учебника, представлено планирование работы, приведены конкретные советы о том, как изучать наиболее сложные темы курса, даны контрольные работы (диктанты, изложения), дополнительный дидактический материал, который учитель сможет использовать на уроке.
Отметим, что в основу методической системы УМК под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта положена идея синтеза языкового и речевого развития учащихся, в связи с чем уже первые издания учебников отличались усилением коммуникативного аспекта в изучении предмета. По замыслу авторов, цель курса русского языка состоит в усвоении системы знаний о языке и речи, способов оперирования ими, а также в совершенствовании на этой основе важнейших видов речевой деятельности: осознанного, беглого и выразительного чтения, грамотного письма, осмысленного и точного понимания чужой речи (в частности, учебной информации); свободного и правильного выражения собственных мыслей в устной и письменной речи с учетом разных ситуаций общения.
Отметим, что в основу методической системы УМК под редакцией М. М. Разумовской, П. А. Леканта положена идея синтеза языкового и речевого развития учащихся, в связи с чем уже первые издания учебников отличались усилением коммуникативного аспекта в изучении предмета. По замыслу авторов, цель курса русского языка состоит в усвоении системы знаний о языке и речи, способов оперирования ими, а также в совершенствовании на этой основе важнейших видов речевой деятельности: осознанного, беглого и выразительного чтения, грамотного письма, осмысленного и точного понимания чужой речи (в частности, учебной информации); свободного и правильного выражения собственных мыслей в устной и письменной речи с учетом разных ситуаций общения.
Пример из учебника
Таким образом, для каждого года обучения выделяются умения, связанные с различными видами учебной речевой деятельности (чтением, аудированием, анализом устного и письменного высказывания, воспроизведением текста, созданием собственного высказывания и его совершенствованием). При переработке учебников большое внимание было уделено усовершенствованию упражнений, обеспечивающих формирование указанных умений.
Каждый речевой блок, представленный в учебниках данной предметной линии, включает в себя знаниевый компонент, помогающий учащимся осмыслить через понятия свой практический речевой опыт; коммуникативно-деятельностный компонент, формирующий речевые и коммуникативные умения и навыки; контрольный компонент, направленный на развитие навыков самопроверки, формирование ценностных ориентаций, развивающий навыки
Каждый речевой блок, представленный в учебниках данной предметной линии, включает в себя знаниевый компонент, помогающий учащимся осмыслить через понятия свой практический речевой опыт; коммуникативно-деятельностный компонент, формирующий речевые и коммуникативные умения и навыки; контрольный компонент, направленный на развитие навыков самопроверки, формирование ценностных ориентаций, развивающий навыки
Содержание
Предисловие (С. И. Львова) 3
Основные направления в обучении русскому языку в 6 классе (М. М. Разумовская) 13
Содержание обучения русскому языку в 6 классе (планирование) (М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, Б. В. Львов) 22
Методические рекомендации к изучению разделов курса 6 класса 66
Орфография (М. М. Разумовская) 66
Морфемика и словообразование (С. И. Львова) 90
Морфология 114
Причастие и деепричастие (С. И. Львова) 114
Местоимение (М. М. Разумовская) 130
Лексика и фразеология (С. И. Львова) 136
Фонетика и орфоэпия (Б. В. Львов) 171
Развитие речи (Б. И. Капинос) 182
Стили речи 185
Способы связи предложений в тексте 190
Строение типовых фрагментов текста 196
Контрольные работы в 6 классе 200
Основные направления в обучении русскому языку в 6 классе (М. М. Разумовская) 13
Содержание обучения русскому языку в 6 классе (планирование) (М. М. Разумовская, С. И. Львова, В. И. Капинос, Б. В. Львов) 22
Методические рекомендации к изучению разделов курса 6 класса 66
Орфография (М. М. Разумовская) 66
Морфемика и словообразование (С. И. Львова) 90
Морфология 114
Причастие и деепричастие (С. И. Львова) 114
Местоимение (М. М. Разумовская) 130
Лексика и фразеология (С. И. Львова) 136
Фонетика и орфоэпия (Б. В. Львов) 171
Развитие речи (Б. И. Капинос) 182
Стили речи 185
Способы связи предложений в тексте 190
Строение типовых фрагментов текста 196
Контрольные работы в 6 классе 200
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.
