Аннотация
Русский язык. Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х частях 1 часть.
Пример из учебника
199. Найди слова с парными глухими и звонкими согласными. Запиши парами словосочетания с ними. Глубокий пру(?), репчатый лу(?), гибкий пру(?), цветущий лу(?), добрый нра(?), большой жира(?). Читай! Размышляй! Высказывайся!
200. Прочитай отрывок из рассказа «Как Алёшке учиться надоело». Подумай, как можно озаглавить этот отрывок. Я больше в школу не пойду, говорит Алёшка отцу. Читать и писать умею, считать тоже. Что же ещё? Работать буду. Как ты. А отец у Алёшки работал на заводе, где автомобили делают.
Очень хорошо, согласился отец. Давай работать вместе. Вот чертёж новой машины. В нём есть ошибки. Посмотри какие и скажи мне. Алёшка посмотрел на чертёж. Ничего не понятно!
Подумал-подумал и говорит: Пожалуй, я завтра опять в школу пойду. (По С. Баруздину). Какое желание возникло у Алёшки? Как отец отнёсся к решению сына? Почему мальчик всё-таки решил вернуться в школу? Как бы ты поступил на его месте? Выдели в тексте начало, главную (основную) часть и концовку. Докажи, что ты прав. Выпиши выделенные слова. Какие правила нужно вспомнить, чтобы написать эти слова без ошибок?
200. Прочитай отрывок из рассказа «Как Алёшке учиться надоело». Подумай, как можно озаглавить этот отрывок. Я больше в школу не пойду, говорит Алёшка отцу. Читать и писать умею, считать тоже. Что же ещё? Работать буду. Как ты. А отец у Алёшки работал на заводе, где автомобили делают.
Очень хорошо, согласился отец. Давай работать вместе. Вот чертёж новой машины. В нём есть ошибки. Посмотри какие и скажи мне. Алёшка посмотрел на чертёж. Ничего не понятно!
Подумал-подумал и говорит: Пожалуй, я завтра опять в школу пойду. (По С. Баруздину). Какое желание возникло у Алёшки? Как отец отнёсся к решению сына? Почему мальчик всё-таки решил вернуться в школу? Как бы ты поступил на его месте? Выдели в тексте начало, главную (основную) часть и концовку. Докажи, что ты прав. Выпиши выделенные слова. Какие правила нужно вспомнить, чтобы написать эти слова без ошибок?
Содержание
Язык и речь 4
Повторяем всё, что знаем!
Слово. Предложение. Текст 10
Узнаём всё о тексте!
Тема и основная мысль текста 18
Слова, обозначающие предметы, признаки, действия 22
Звуки и буквы. Алфавит 27
Слог. Ударение. Перенос слов 33
Родственные слова 37
Гласные и согласные звуки, их обозначение на письме буквами 40
Прописная буква в словах 50
Тесты выполняем — себя проверяем! 54
Узнаём всё о тексте!
Абзац — часть текста 56
Изучаем новое!
Слово и его значение 59
Узнаём всё о тексте!
Строение текста 72
Состав слова
Корень — главная значимая часть слова.
Родственные (однокоренные) слова 75
Окончание — изменяемая часть слова 83
Суффикс и приставка — значимые части слова 86
Правописание гласных и согласных в корне
Безударные гласные в корне 93
Парные звонкие и глухие согласные в корне 102
Орфографический словарик
Пиши правильно! 109
Орфоэпический словарик
Говори правильно! 109
Повторяем всё, что знаем!
Слово. Предложение. Текст 10
Узнаём всё о тексте!
Тема и основная мысль текста 18
Слова, обозначающие предметы, признаки, действия 22
Звуки и буквы. Алфавит 27
Слог. Ударение. Перенос слов 33
Родственные слова 37
Гласные и согласные звуки, их обозначение на письме буквами 40
Прописная буква в словах 50
Тесты выполняем — себя проверяем! 54
Узнаём всё о тексте!
Абзац — часть текста 56
Изучаем новое!
Слово и его значение 59
Узнаём всё о тексте!
Строение текста 72
Состав слова
Корень — главная значимая часть слова.
Родственные (однокоренные) слова 75
Окончание — изменяемая часть слова 83
Суффикс и приставка — значимые части слова 86
Правописание гласных и согласных в корне
Безударные гласные в корне 93
Парные звонкие и глухие согласные в корне 102
Орфографический словарик
Пиши правильно! 109
Орфоэпический словарик
Говори правильно! 109
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.
