Аннотация
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной по истории Нового времени для 8 класса. В неё включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 8 классов, учителям и методистам.
Пример из учебника
1) В чём заключались изменения, осуществлённые в германской школе? Что, по вашему мнению, было в них полезного?
2) Какие цели были поставлены перед образованием в Германии? Какую роль прусская школа сыграла в победах прусской армии? Как распространение этого образования в других регионах Германии сказалось на немецкой культуре?
3) Однажды рейхсканцлер О. Бисмарк сказал: «Всем тем, чего достигла Германия, мы обязаны простому немецкому учителю». Как вы думаете, прав ли был канцлер?
2) Какие цели были поставлены перед образованием в Германии? Какую роль прусская школа сыграла в победах прусской армии? Как распространение этого образования в других регионах Германии сказалось на немецкой культуре?
3) Однажды рейхсканцлер О. Бисмарк сказал: «Всем тем, чего достигла Германия, мы обязаны простому немецкому учителю». Как вы думаете, прав ли был канцлер?
Содержание
III. Страны Западной Европы в конце XIX в. Успехи и проблемы индустриального общества 4
§ 19. Германская империя: борьба за «место под солнцем» 4
§ 20. Великобритания: конец Викторианской эпохи 10
§ 21. Франция — Третья республика 16
§ 22. Италия: время реформ и колониальных захватов 20
§ 23. От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса 22
IV. Две Америки 29
§ 24. США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики 29
§ 25. США: империализм и вступление в мировую политику 40
§ 26. Латинская Америка в XIX в.: время перемен 45
V. Традиционное общество в XIX в.: новый этап колониализма 51
§ 27. Япония на пути модернизации: «восточная мораль — западная техника» 51
§ 28. Китай: традиция против модернизации 59
§ 29. Индия: насильственное разрушение традиционного общества 66
§ 30. Африка: континент в эпоху перемен 70
VI. Международные отношения: обострение противоречий 75
§ 31. Международные отношения: дипломатия или войны? 75
§ 19. Германская империя: борьба за «место под солнцем» 4
§ 20. Великобритания: конец Викторианской эпохи 10
§ 21. Франция — Третья республика 16
§ 22. Италия: время реформ и колониальных захватов 20
§ 23. От Австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса 22
IV. Две Америки 29
§ 24. США в XIX в.: модернизация, отмена рабства и сохранение республики 29
§ 25. США: империализм и вступление в мировую политику 40
§ 26. Латинская Америка в XIX в.: время перемен 45
V. Традиционное общество в XIX в.: новый этап колониализма 51
§ 27. Япония на пути модернизации: «восточная мораль — западная техника» 51
§ 28. Китай: традиция против модернизации 59
§ 29. Индия: насильственное разрушение традиционного общества 66
§ 30. Африка: континент в эпоху перемен 70
VI. Международные отношения: обострение противоречий 75
§ 31. Международные отношения: дипломатия или войны? 75
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.
