Окружающий мир 3 класс. Методические рекомендации. Плешаков, Белянкова, Соловьева

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Окружающий мир» для 3 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 3 классе, итоговая оценка достижения планируемых результатов, методические разработки отдельных уроков.

Вниманию учителя предлагаются методические рекомендации по курсу «Окружающий мир» для 3 класса, которые являются продолжением ранее вышедших в издательстве «Просвещение» аналогичных пособий для 1 и 2 классов.Напомним учителю цели, задачи и основополагающие идеи курса «Окружающий мир» в УМК «Школа России». Основная концептуальная идея курса состоит в следующем: курс должен строиться на базе синтеза трёх фундаментальных понятий, характеризующих мир и от-ношение человека к нему — «многообразие», «целостность», «уважение».

Далее содержание программы раскрывается в разделе «Эта удиви тельная природа». В нём последовательно рассматриваются различные природные компоненты (воздух, вода, растения, животные и др.). Применительно к каждому компоненту изучаются его особенности, значение в природе и жизни людей, охрана данного природного компонента. Особое внимание уделяется раскрытию разно-образных экологических связей, отражающих целостность природы. Кроме того, учащиеся получают элементарные представления о телах, веществах, частицах, разнообразии веществ. Большое внимание уделяется формированию норм поведения в природе, соблюдению правил экологи-ческой этики (бережному отношению к воде, воздуху, растениям, животным).

Раздел I
Научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса 3
1.1. Основная концептуальная идея курса, его особенности и соответствие целям и задачам современного образования 3
1.2. Соответствие содержания курса требованиям ФГОС 5
Раздел II.
Методические особенности УМК для 3 класса и работа с ним 19
2.1. Особенности новой структуры учебника 19
2.2. Работа с рубрикой «Наши проекты» в 3 классе. 20
2.3. Работа с рубрикой «Странички для любознательных» в 3 классе 22
2.4. Особенности других рубрик учебника 23
2.5. Состав УМК по курсу «Окружающий мир» для 3 класса 27
2.6. Структура и содержание урока: общие методические рекомендации 28
Раздел III.
Календарно-тематическое планирование учебного материала для 3 класса 31
Раздел IV.
Планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные) на конец обучения в 3 классе 34
Предметные результаты 34
Метапредметные результаты 36
Регулятивные 36
Познавательные 36
Коммуникативные 37
Личностные результаты 38
Раздел V.
Поурочные разработки (примеры уроков) 39
Природа 39
Человек 43
Проект «Богатства, отданные людям» 45
Общество 48
Что такое экология 51
Природа в опасности! 54
Тела, вещества, частицы 58