Аннотация
Данное пособие, разработанное по учебнику «Математика. 2 класс» (в двух частях) авторов М. И. Моро и др., содержит материал для наиболее эффективной организации и проведения устных упражнений на уроках математики. К каждому уроку учебника автор пособия предлагает свой набор устных упражнений, полностью соответствующий изучаемому учебному материалу. В разработанный набор включены как упражнения, направленные на повторение и закрепление ранее изученного, так и упражнения, подготавливающие детей к восприятию нового материала. Устные упражнения, предлагаемые в пособии, помогут лучшему усвоению учебного материала, отработке вычислительных навыков, активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их внимания, слухового и зрительного восприятия, памяти и речи.
Пример из учебника
Вторым видом устных упражнений являются текстовые задачи (в условиях которых даются небольшие числа), рассчитанные на устное выполнение, чтобы ученики могли сосредоточить свое внимание не на вычислениях, а на установлении зависимостей между заданными величинами, на осознанном выборе нужного для решения задачи действия. Очень часто включение в устные упражнения текстовых задач в одно действие используется и в качестве подготовки к решению составных задач новых видов.
Предлагаемые в пособии задания геометрического характера по форме представления предназначены для зрительного восприятия, они не связаны с необходимостью черчения или проведения измерений учащимися. Однако учителю часто придется выносить рисунки и чертежи на доску или на плакат, что позволит использовать эти задания многократно. Данные упражнения направлены на расширение и углубление геометрических представлений, предусмотренных программой, на развитие зрительного восприятия геометрических объектов, глазомера, наблюдательности, внимания учеников. Объем геометрических заданий увеличивается по мере продвижения по курсу математики начальной школы.
В набор устных упражнений включены и задания повышенной сложности, которые предполагают как использование полученных знаний в измененных условиях, так и проявление некоторой догадки, сообразительности, смекалки. Форма их подачи различна. Это загадки, ребусы, математические игры, головоломки геометрического содержания и т.п.
Предлагаемые в пособии задания геометрического характера по форме представления предназначены для зрительного восприятия, они не связаны с необходимостью черчения или проведения измерений учащимися. Однако учителю часто придется выносить рисунки и чертежи на доску или на плакат, что позволит использовать эти задания многократно. Данные упражнения направлены на расширение и углубление геометрических представлений, предусмотренных программой, на развитие зрительного восприятия геометрических объектов, глазомера, наблюдательности, внимания учеников. Объем геометрических заданий увеличивается по мере продвижения по курсу математики начальной школы.
В набор устных упражнений включены и задания повышенной сложности, которые предполагают как использование полученных знаний в измененных условиях, так и проявление некоторой догадки, сообразительности, смекалки. Форма их подачи различна. Это загадки, ребусы, математические игры, головоломки геометрического содержания и т.п.
Содержание
Предисловие 3
I четверть 7
II четверть 26
III четверть 38
IV четверть 62
I четверть 7
II четверть 26
III четверть 38
IV четверть 62
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.
