Математика. 2 класс. Рабочая тетрадь 2 часть. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н.

Печатная основа тетрадей позволяет значительно сократить время, которое требуется для выполнения заданий (учащиеся раскрашивают контурные рисунки или их части в соответствии с заданными условиями, соединяют стрелками рисунки и соответствующие им записи, дорисовывают по определенным законам картинки, отмечают галочками правильные ответы или решения и т.п.)

Показано в образце. Для каждого следующего стручка используй карандаш другого цвета. Сколько стручков получилось? Сколько это десятков горошин? У портнихи было 4 десятка красных пуговиц и 5 десятков ному десятку батареек в каждой. Для ремонта израсходовали 3 десятка батареек. Сколько десятков батареек осталось в мастерской? Догадайся, какие 2 точки надо соединить отрезком, чтобы на чертеже получилось 3 треугольника. Проведи отрезок. Раскрась полученные треугольники карандашами разного цвета. Попробуйте догадаться сами. В вашем классе двоек нет, а у вас троих оценки разные, причём у Ани не 3, а у Нины не 3 и не 5. Какую оценку получила каждая из учениц? Запиши.