Аннотация
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлено тематическое планирование и методические разработки уроков.
Пример из учебника
Авторская концепция курса математики представлена в виде тезиса: «ОБУЧЕНИЕ НЕ ТОЛЬКО МАТЕМАТИКЕ, НО И МАТЕМАТИКОЙ»1 .
Содержание математики во 2 классе структурировано по нескольким линиям: арифметика целых неотрицательных чисел и величин, геометрические фигуры и их свойства, модели и алгоритмы, математический язык и логика.
Согласно структуре и особенностям содержания курса, авторами прописаны примерные планируемые результаты (личностные, мета-предметные и предметные), которые посредством содержания и деятельностных технологий предполагается сформировать у младшего школьника на базовом (повышенном) уровне к окончанию 2 класса.
Перечень результатов представлен в методических рекомендациях Г. В. Дорофеева Т. Н. Мираковой и в разделе «Приложение» рабочей программы, на сайте издательства «Просвещение»2 .
Планируемые результаты являются ориентирами, которые помогут учителям разработать свою рабочую программу; они структурированы по следующим содержательным разделам: числа и величины, арифметические действия, работа с текстовыми задачами, пространственные отношения, геометрические фигуры, геометрические вели-чины, работа с информацией.
Ориентировочный характер разработанных планируемых результатов позволит учителю корректировать их в соответствии с учебными возможностями обучающихся, собственным профессионализмом и условиями образовательной среды организации.
Согласно пункту 9 статьи 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», образовательные организации должны разрабатывать свои программы, представляющие комплекс основных характеристик образования, организационно-педагогических условий, форм аттестации, и включать оценочные и методические материалы. Такие материалы разрабатываются авторами учебно-методических комплексов или педагогами.
Содержание математики во 2 классе структурировано по нескольким линиям: арифметика целых неотрицательных чисел и величин, геометрические фигуры и их свойства, модели и алгоритмы, математический язык и логика.
Согласно структуре и особенностям содержания курса, авторами прописаны примерные планируемые результаты (личностные, мета-предметные и предметные), которые посредством содержания и деятельностных технологий предполагается сформировать у младшего школьника на базовом (повышенном) уровне к окончанию 2 класса.
Перечень результатов представлен в методических рекомендациях Г. В. Дорофеева Т. Н. Мираковой и в разделе «Приложение» рабочей программы, на сайте издательства «Просвещение»2 .
Планируемые результаты являются ориентирами, которые помогут учителям разработать свою рабочую программу; они структурированы по следующим содержательным разделам: числа и величины, арифметические действия, работа с текстовыми задачами, пространственные отношения, геометрические фигуры, геометрические вели-чины, работа с информацией.
Ориентировочный характер разработанных планируемых результатов позволит учителю корректировать их в соответствии с учебными возможностями обучающихся, собственным профессионализмом и условиями образовательной среды организации.
Согласно пункту 9 статьи 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», образовательные организации должны разрабатывать свои программы, представляющие комплекс основных характеристик образования, организационно-педагогических условий, форм аттестации, и включать оценочные и методические материалы. Такие материалы разрабатываются авторами учебно-методических комплексов или педагогами.
Содержание
Введение 3
Тематическое планирование для 2 класса 16
Методические разработки сценариев уроков 20
Тематическое планирование для 2 класса 16
Методические разработки сценариев уроков 20
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.
