Аннотация
Учебное пособие по литературному чтению предназначено для диагностики предметных результатов по курсу «Литературное чтение» в четвёртом классе. В пособии представлены работы, которые могут быть использованы для предварительного, текущего, итогового контроля знаний и умений учащихся. Они помогут выявить стартовый уровень учащихся, проблемы в изучении темы, оценить результаты работы по теме, курсу. Каждая работа содержит задания двух уровней сложности: базового и повышенного. В конце пособия даны ответы к заданиям, а также комментарии для педагогов и родителей, содержащие планируемые результаты освоения каждой темы.
Пример из учебника
Это пособие поможет тебе проверить знания по курсу литературного чтения, определить, с какими заданиями ты справляешься легко, а какие вызывают у тебя трудности, над чем нужно поработать. В пособии ты увидишь те же самые разделы, что и в учебнике. В каждом из них даны проверочные работы, которые тебе предстоит выполнить самостоятельно. Каждая работа содержит задания базового и повышенного уровней сложности.
Литературная сказка: о Ленивице и Рукодельнице. Народная сказка: о сводных сёстрах.
2) Литературная сказка: эпитеты, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, описание героев представлено через действия, у героев говорящие имена, в этой сказке представлено наиболее точное описание героя. Народная сказка: средства художественной выразительности используются мало.
3) Литературная сказка: Рукодельница уронила в колодец ведро и спустилась по верёвке, чтобы достать его. Народная сказка: старик привёз дочь в лес.
Вывод: в литературной сказке у героев говорящие имена, в народной сказке нет; в литературной сказке много средств художественной выразительности, в народной мало; в литературной сказке героиня сама спускается в колодец, в народной героиню в лес отвозит старик.
4. В тексте-повествовании рассказывается, сообщается о чём-либо. Структура текста-повествования завязка, кульминация, развязка.
Литературная сказка: о Ленивице и Рукодельнице. Народная сказка: о сводных сёстрах.
2) Литературная сказка: эпитеты, слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, описание героев представлено через действия, у героев говорящие имена, в этой сказке представлено наиболее точное описание героя. Народная сказка: средства художественной выразительности используются мало.
3) Литературная сказка: Рукодельница уронила в колодец ведро и спустилась по верёвке, чтобы достать его. Народная сказка: старик привёз дочь в лес.
Вывод: в литературной сказке у героев говорящие имена, в народной сказке нет; в литературной сказке много средств художественной выразительности, в народной мало; в литературной сказке героиня сама спускается в колодец, в народной героиню в лес отвозит старик.
4. В тексте-повествовании рассказывается, сообщается о чём-либо. Структура текста-повествования завязка, кульминация, развязка.
Содержание
Стартовая диагностическая работа 4
Летописи, былины, жития 9
Чудесный мир классики 14
Поэтическая тетрадь 20
Литературные сказки 24
Делу — время, потехе — час 30
Страна детства 39
Природа и мы 45
Родина 51
Страна Фантазия 56
Зарубежная литература 62
Итоговая контрольная работа 70
Проверь себя 78
Комментарий для педагогов и родителей 88
Летописи, былины, жития 9
Чудесный мир классики 14
Поэтическая тетрадь 20
Литературные сказки 24
Делу — время, потехе — час 30
Страна детства 39
Природа и мы 45
Родина 51
Страна Фантазия 56
Зарубежная литература 62
Итоговая контрольная работа 70
Проверь себя 78
Комментарий для педагогов и родителей 88
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.
