Литературное чтение 2 класс Методические рекомендации Стефаненко Школа России

Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам усвоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» авторов Л. Ф. Климановой и др. и их реализация в УМК для 2 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения во 2 классе, примеры методических разработок уроков.

Цель и задачи курса «Литературное чтение» (второй год обучения) реализуются в отличительных особенностях курса, осознание которых современным учителем приведёт его к более глубокому пониманию процессов, происходящих в образовательной системе России в связи с внедрением ФГОС НОО, позволит иначе посмотреть на привычные формулировки, соотнести их с современными задачами образования. Благодаря осмыслению отличи-тельных особенностей курса «Литературное чтение» учитель осознает ведущую идею современного образования, которая сегодня связана с изменением педагогической парадигмы. Образование эпохи XXI в. отходит от знаниевой парадигмы. Сегодня учитель – не транслятор знаний. Его задача не в том, чтобы наполнить голову ребёнка все-возможной информацией, а в том, чтобы научить, как правильно ею пользоваться, где, когда и в каких случаях она может быть полезна, как эту информацию трансформировать в собственные убеждения, идеалы, концепции, внутренняя систематизация которых в конечном итоге приведёт к изменению личности, переориентации его сознания и мышления. Другими словами, можно сказать, что сегодня не так важно знание само по себе, а важно знание в действии. Отсюда вытекает актуальность системно-деятельностного подхода и других научных подходов в со-временном образовании, стремящихся сделать акцент на слове «деятельностный» (вариативно-деятельностный, рефлексивно-деятельностный подходы и пр.).

Научно-методические основы курса «Литературное чтение» и их реализация в УМК для 2 класса 3
Основная концептуальная идея курса, его особенности и соответствие ФГОС НОО, целям и задачам современного образования 3
Соответствие содержания курса «Литературное чтение» (второй год обучения) задачам духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России 20
Достижение личностных результатов 20
Достижение метапредметных результатов 31
Методические особенности работы по обновлённому учебнику «Литературное чтение» (2 класс). УМК «Литературное чтение» (2 класс) 54
Особенности структуры учебника 54
Структура и содержание других компонентов УМК 60
Календарно-тематическое планирование 67
Планируемые результаты обучения по курсу «Литературное чтение» (второй год обучения) 80
Личностные результаты 80
Метапредметные результаты 82
Предметные результаты 85
Особенности структуры и деятельностной основы урока литературного чтения 88
Методические разработки уроков к учебнику «Литературное чтение» (2 класс) 100