Естествознание 11 класс Алексашина 1 часть

Учебник для 11 класса завершает линию учебно-методических комплектов “Лабиринт” для профильной школы. В структуре учебника материал организован в соответствии с разными формами учебной деятельности (лекция, практикум, семинар, конференция), также даны советы по организации самостоятельной образовательной деятельности.

Дорогие старшеклассники!
В этом году вы продолжите изучение естествознания. !Напомним вам, как работать с учебником. Первая страница каждой главы специально оформлена. Здесь изображено то или иное художественное произведение и помещены воnросы, направленные на осмысление этого произведения, а также содержание главы.
Основное содержание главы отражает логику естественно-научного познания, а изображение вместе с вопросами к нему демонстрирует иной способ познания мира – художественное познание. Отнеситесь внимательно к этому диалогу культур. Может быть, наш учебник поможет определиться, какой из способов познания вам ближе.
Рядом с названием параграфа обозначен тип урока: урок-лекция, урок-семинар, урок-nпрактикум, урок-конференция.
Урок-лекция содержит теоретический материал. Обратите внимание на структуру такого параграфа. Вы обнаружите несколько обязательных элементов текста (они есть и во всех остальных типах уроков). Это эпиграф, содержание которого позволяет лучше понять смысл учебной информации.

Глава 1. Развитие техногенной цивилизации
§ 1. Техника как реальность, созданная человеком 6
§ 2. Техника и техногенная цивилизация 9
§ 3. Техника и человеческие потребности: насущное и избыточное М
§ 4. Зарождение и развитие техники 14
§ 5. Естествознание как источник развития техники 18
§ 6. Эволюция технической мысли 22
§ 7. человек и техника в мировой литературе 24
§ 8. Техника — источник тревог человечества 26
§ 9. Научно-техническое творчество: проблема профессиональной ответственности 30
Глава 2. Взаимодействие науки и техники
§ 10. От законов механики к механическим устройствам 34
§ 11. Творчество изобретателя 38
§ 12. Гидродинамика и аэродинамика. Плавающие и летательные аппараты 40
§ 13. Законы сохранения, реактивное движение, космические полеты 45
§ 14. Космические исследования 48
§ 15. Принципы работы тепловых двигателей 50
§ 16. Законы термодинамики и КПД тепловых двигателей 55
§ 17. Исследование КПД различных циклов 58
§ 18. Принципы устройства тепловых двигателей 60
§ 19. Теплоэнергетика сегодня 64
§ 20. Принципы работы электрогенераторов и электродвигателей 66
§ 21. Исследование работы электрогенератора и электродвигателя 70
§ 22. Источники питания в современной технике 72
§ 23. Преобразование и передача электроэнергии 76
§ 24. Электроэнергетика и экология 80
§ 25. Радиоволны и особенности их распространения 82
§ 26. Использование радиоволн 86
§ 27. Принципы работы мобильной телефонной связи 90
§ 28. Геометрическая оптика и оптические приборы 92
§ 29. Принцип действия очков 96
Глава 3. Естествознание в мире современных технологий
§ 30. Приборы, использующие волновые свойства света TC0
§ 31. Проявление волновых свойств света 104
§ 32. Стереоизображение и голография 106
§ 33. Искусственный цвет 110
§ 34. Приборы, использующие корпускулярные свойства света 114
§ 35. Принцип работы лазера 118
§ 36. Свойства лазерного излучения и использование лазеров 120
§ 37. Вред и польза от ядерных технологий 124
§ 38- Ядерное оружие и проблема его нераспространения 128
§ 39. Принцип действия атомных реакторов 130
§ 40. Атомная энергетика и экологического проблемы 134
§ 41. Проблема управляемого термоядерного синтеза и энергетика будущего 136
§ 42. Информация и электрические сигналы 140
§ 43. Приборы, преобразующие электрические сигналы 144
§ 44. Базовые элементы компьютера 148
§ 45. История развития и перспективы информационных технологий 152
§ 46. Человек — компьютер: обмен информацией 154
§ 47. В мире удивительных веществ и материалов 158
§ 48. От полимеров природных к полимерам синтетическим 161
§ 49. Синтетические полимеры — основа пластмасс 165
§ 50. Биотехнология и прогресс человечества 168
§ 51. Клонирование: за или против? 172