Аннотация
В пособии представлена многократно опробованная на практике методика поэтапной подготовки выпускника к выполнению задания 27 ЕГЭ по русскому языку — написанию сочинения-рассуждения по исходному тексту. Каждая часть пособия соответствует критериям оценивания сочинения: определению проблемы исходного текста, созданию комментария, формулировке авторской позиции и собственного мнения с его обоснованием на жизненном или литературном материале.
В проекте демонстрационного варианта 2020 года задание 27 и критерии его оценивания сформулированы следующим образом: 27. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему.
Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.
В проекте демонстрационного варианта 2020 года задание 27 и критерии его оценивания сформулированы следующим образом: 27. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему.
Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.
Пример из учебника
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, во дал пояснение только к одному примеру, смысловую связь между примерами не выявил, или Экзаменуемый привёл 1 пример-иллюстрацию из прочитанного текста, важный для понимания проблемы, и дал пояснение к нему, или привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, во не пояснил их значение. Указана смысловая связь между примерами-иллюстрациями. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет. Экзаменуемый привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, но не пояснил их значение. Смысловая связь между примерами-иллюстрациями не выявлена.
Содержание
Требование к заданию 27 4
Часть 1. Формулируем проблему текста 8
Часть 2. Комментируем сформулированную проблему текста 13
Вот как выглядит изменённый критерий 2 13
Алгоритм выполнения критерия 2 в задании 27 24
Часть 3. Формулируем позицию автора 30
Часть 4. Отношение к позиции автора и обоснование собственной точки зрения 39
Приложение 1 47
Тексты для работы 47
Приложение 2 57
Материалы для обоснования собственной позиции 57
Литература 94
Часть 1. Формулируем проблему текста 8
Часть 2. Комментируем сформулированную проблему текста 13
Вот как выглядит изменённый критерий 2 13
Алгоритм выполнения критерия 2 в задании 27 24
Часть 3. Формулируем позицию автора 30
Часть 4. Отношение к позиции автора и обоснование собственной точки зрения 39
Приложение 1 47
Тексты для работы 47
Приложение 2 57
Материалы для обоснования собственной позиции 57
Литература 94
Спецыальный плагин был разработан для комфортного изучения и чтения учебника, все пособия на сайте находятся в электроном виде, вы можете прочитать их онлайн в любое время. В дальнейшем возможно будет скачать бесплатно PDF файл.
