ЕГЭ 2018. История. Тематический тренажёр. Гевуркова Е.А., Соловьёв А.В.

Тематический тренажёр по истории ориентирован на подготовку учащихся средней школы к успешной сдаче Единого государственного экзамена. Пособие содержит более 600 заданий базового и повышенного уровня сложности с кратким ответом по всем разделам курса истории, подробный разбор всех типов заданий части 1 и 2, несколько десятков заданий высокого уровня сложности для отработки каждого типа заданий, а также рекомендации по выполнению заданий всех уровней сложности, написанию исторического сочинения и его возможные варианты. Ко всем заданиям даны ответы и критерии оценивания заданий части 2. Книга предназначена преподавателям, родителям, репетиторам, а также учащимся средней школы для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.

Следовательно; задания с развернутым ответом Единого государственного экзамена по истории позволяют проверить практически все вышеназванные элементы подготовки экзаменуемых, в том числе – умения работать с историческими источниками, умения исторического описания, анализа и обобщения материала, а также оценочные знания и умения.

Знакомясь с методическими рекомендациями к заданиям, помните: главное не технология, алгоритм выполнения конкретного задания, а полученные на школьных уроках и при самостоятельной работе знания и сформированные в ходе учебных занятий умения и навыки, компетенции.

Надеемся, что пособие будет полезно старшеклассникам и выпускникам для успешной подготовки к экзамену.

Предисловие 5
Задание 1: определение последовательности событий 8
Методические рекомендации 8
Задания для самостоятельной работы 9
Задание 2: установление соответствия между событиями и датами 16
Методические рекомендации 16
Задания для самостоятельной работы 17
Задание 3: определение терминов (множественный выбор) 26
Методические рекомендации 26
Задания для самостоятельной работы 26
Задание 4: определение термина по нескольким признакам 33
Методические рекомендации 33
Задания для самостоятельной работы 33
Задание 5: установление соответствия между процессами (явлениями, событиями) и фактами 38
Методические рекомендации 38
Задания для самостоятельной работы 39
Задание 6: установление соответствия между текстовыми историческими источниками и их характеристиками 48
Методические рекомендации 48
Задания для самостоятельной работы 50
Задание 7: систематизация исторической информации (множественный выбор) 72
Методические рекомендации 72
Задания для самостоятельной работы 72
Задание 8: заполнение пропусков в предложениях 81
Методические рекомендации 81
Задания для самостоятельной работы 82
Задание 9: установление соответствия между событиями и участниками этих событий 89
Методические рекомендации 89
Задания для самостоятельной работы 90
Задание 10: работа с текстовым историческим источником 98
Методические рекомендации 98
Задания для самостоятельной работы 98
Задание 11: заполнение таблицы элементами предложенного списка 108
Методические указания 108
Задания для самостоятельной работы 109
Задание 12: работа с текстовым историческим источником 127
Методические рекомендации 12 7
Задания для самостоятельной работы 127
Задания 13-16: работа с исторической картой 142
Методические рекомендации 142
Задания для самостоятельной работы 144
Задание 17: установление соответствия между памятниками культуры и их краткими характеристиками 158
Методические рекомендации 158
Задания для самостоятельной работы 159
Задания 18-19: анализ иллюстративного материала 168
Методические рекомендации 168
Задания для самостоятельной работы 169
Задания 20-22: комплексный анализ исторического источника 203
Методические рекомендации 203
Задания 20-22 для самостоятельной работы 204
Задание 23: анализ исторической проблемы, ситуации 233
Методические рекомендации 233
Задания 23 для самостоятельной работы 234
Задание 24: аргументация различных точек зрения 245
Методические указания 245
Задания 24 для самостоятельной работы 246
Задание 25: историческое сочинение 262
Возможные варианты периодов для исторического сочинения 265
ОТВЕТЫ 269