Чистописание. 2 класс. Прописи-ступеньки. Рабочие тетради 1, 2, 4. Тикунова Л.И., Игнатьева Т.В.

Систематическая работа по формированию почерка учащихся – одна из главных задач школы. Занятия по чистописанию проводятся после окончания работы по букварю. Их целью является закрепление написания правильной формы букв, их соединений, соблюдение наклона, высоты букв. Идет работа по постепенному ускорению темпа письма.
С этой целью для учащихся 2 класса подготовлены 4 тетради с Прописей-ступенек». В них предлагается система упражнений для тренировки кисти руки, развития мелкой мускулатуры пальцев. В основу прописей положен комплексный подход в решении проблем по каллиграфии, а именно: упражнения, направленные на отработку начертания букв, их элементов, соединений; упражнения на соблюдение наклона, определенной высоты букв, расстояния между элементами букв, буквами, словами; упражнения на ускорение темпа письма, связность, ритмичность; работа с сюжетным и дидактическим рисунком.

За основу берутся элементы букв, что позволяет неоднократно обращаться к начертанию одной и той же буквы на протяжении всего учебного года. Эта работа неразрывно связана с дидактическим рисунком. В него удачно вписываются элементы букв, которые учащиеся должны обвести и воспроизвести самостоятельно. Интересная и увлекательная форма упражнений снимает однообразие и монотонность, помогает развивать и расписывать руку ребенка, стимулирует интерес к чистописанию.
Один из основных принципов, на основе которого строятся тренировочные упражнения, -подача букв в связке. Связующим звеном являются наклонные прямые линии, овалы, полуовалы. Данные упражнения готовят руку к письму ускоренному, что так важно для дальнейшего обучения учащихся. В правом верхнем уголке каждой темы расположены динамичные, выразительные, частью юмористические рисунки, которые помогут учителю найти тему для беседы, общению с детьми. Прописи-ступеньки могут служить приложением к учебникам русского языка и призваны обеспечить необходимым материалом «минутки чистописания» на уроке.