Азбука. 1 класс. В 2-х ч. Часть 1. Климанова Л.Ф. Перспектива

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В учебнике 3 раздела: «Давайте знакомиться», «Страна АБВГДейка», «Про всё на свете», в которые включены 3 этапа обучения грамоте (добукварный, букварный и послебукварный).

В добукварный период формируются представления о понятии «общение», языке как средстве общения, слове как двусторонней единице языка, вводится знаково-символическая система.

В букварный период изучаются звуки и буквы, осваивается слоговое чтение. В основу изучения звуков и букв положен принцип частотности. Изучение звуков построено таким образом, что это создаёт возможность максимально быстро начать читать.

В послебукварный период совершенствуются навыки слогового чтения, дети учатся работать с текстом, слушать и слышать, интонировать, строить свои высказывания в зависимости от ситуации, составлять свой текст. Учебник дополнен рабочими тетрадями, прописями, дидактическим пособием «Читалочка», поурочными разработками для учителя.

Серия «Академический школьный учебник» основана в 2005 году.

Проект «Российская академия наук, Российская академия образования, издательство «Просвещение» – российской школе».
Руководители проекта: вице-президент РАН акад. 8. В. Козлов; президент РАО акад. Н. Д. Никандров; управляющий директор издательства «Просвещениение» чл.-корр. РАО А. М. Кондаков.
Научные редакторы серии: акад. РАО д-р пед. наук А. А. Кузнецов; акад. РАО д-р пед. наук М. В. Рыжаков; д-р экон. наук С. В. Сидоренко.

Серия «Перспектива» основана в 2006 году

На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (NO 10106-5215/211 от 01.11.2010) и Российской академии образования (NO 01-5/7д-583 от 20.10.2010)

Учебник входит в систему «Перспектива»

В учебнике использованы художественные тексты А. Пушкина, К. Ушинского, К. Чуковского, С. Маршака, А. Барто, А. Шибаева, Н. Носова, В. Сутеева, Г. Виеру, В. Степанова, В. Берестова, Р. Сефа, Б. Заходера, М. Бородицкой, адаптированные в соответствии с возрастными особенностями учащихся 1 класса.

Давайте знакомиться
Мир общения
Слово в общении
Помощники слова в общении
Общение без слов
Как понять животных?
Разговаривают ли предметы?
Слова и предметы
Рисунки и предметы в общении
Мир полон звуков
Гласные и согласные звуки
Твёрдые и мягкие согласные
Звучание и значение слова
Слова и слоги
Ударение в слове
Слово и предложение
Страна АБВГДейка
Весёлое путешествие от «А» до «Я»
Аа
Оо
УУ
Ии
ы
Ээ
Мм
Сс
Нн
Лл
Тт
Кк
Рр
Вв
Пп
Гг
Ее
Ёё